Stop Teaching!

Neue Theaterformen mit Kindern und Jugendlichen

12/2010
STOP TEACHING! Neue Theaterformen mit Kundern und Jugendlichen. Hrsg. Bielefeld 2010. 300 S. mit Abb., brosch.

Bestell-Nr: 1444392

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Patrick Primavesi, Studium der Theater- und Literaturwissenschaft in Berlin, Giessen und Frankfurt am Main, Promotion 1998; wissenschaftlicher Assistent am Frankfurter Institut für Theater-, Film- und Medienwissenschaft. Publikationen zu Theorie und Praxis des Gegenwartstheaters, zu Hölderlin und Brecht sowie zum Verhältnis von Theater und Film.Jan Deck (M.A.), Politikwissenschaftler, arbeitet als freier Dramaturg, Regisseur und Kurator und lebt in Frankfurt/Main. Er ist Geschäftsführer des Landesverbandes Professionelles Freies Theater Hessen (laPROF) und leitet gemeinsam mit Natalie Driemeyer das Forum Diskurs Dramaturgie, eine Initiative der Dramaturgischen Gesellschaft.

Neue Tanz- und Theaterformen werden zunehmend zusammen mit Kindern und Jugendlichen erarbeitet. Dabei werden diese als Akteure und als Experten ihres Alltags ernst genommen: Ihr Wissen, ihre Geschichten, Erfahrungen und Persönlichkeiten fließen ein - es geht nicht länger darum, sie mithilfe von Theater zu erziehen.
Die Arbeit mit Laien ist schon länger ein wichtiger Teil neuer Formen des professionellen Theaters geworden. Theater bekommt auf diese Weise wieder verstärkt den Charakter eines sozialen Experiments, in dem jeder Mensch mit seiner Persönlichkeit einen Beitrag leisten kann. Dadurch entstehen Freiräume für Kreativität jenseits pädagogischer Zielvorgaben. Dieser Band behandelt das Phänomen erstmals umfassend und trägt Beiträge namhafter Wissenschaftler, Besprechungen von Stücken und Interviews mit Künstlern zum Thema zusammen.

Titel zum Thema:
Ikono-Theater  Jugendtheater  Kindertheater  Laientheater  Theatertheorie ( Theaterwissenschaft )  Theaterwissenschaft - Theatertheorie