Filmhochschulen in Deutschland

Geschichte, Typologie, Architektur

Peter C Slansky

7/2011
SLANSKY, PETER C.

Filmhochschulen in Deutschland. Geschichte - Typologie - Architektur. München 2011. 858 S., Bibliographie, Index, brosch.

Bestell-Nr: 1461136

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Peter C. Slansky, geb. 1961, Studium Maschinenbau an der Universität Duisburg und Fotoingenieurwesen an der FH Köln mit dem Studienschwerpunkt Film und Fernsehproduktionstechnik, Postgraduierten-Studium Film/Fernsehen an der Kunsthochschule für Medien Köln. 1988 1999 Regisseur, Kameramann, Autor und/oder Produzent von ca. 60 Industrie- und Werbefilmen. 1996 1999 Lehraufträge an der Staatlichen Hochschule für Gestaltung Karlsruhe und an der FH Köln. Seit 1999 Lehrstuhl für Film- und Fernsehproduktionstechnik an der HFF München und Geschäftsführender Leiter der Abteilung II Technik. Seit 1999 Vorsitzender des Raumplanungsausschusses für den Neubau der HFF. Seit 2008 2. Vorsitzender des Hochschulrats der HFF und Gründungsdirektor des Studienzentrums für Filmtechnologie der HFF. Zuletzt erschienen: "Der Weg zum digitalen Kino", in: "Zukunft Kino" (2007); "Digitales Kino: Workflows in der Kinoproduktion der Zukunft", in: "Postmediale Wirklichkeiten aus interdisziplinärer Perspektive" (2010).

In keinem anderen Land der Welt außer in Deutschland wurden zwei Mal nacheinander Anfang der 1920er und Mitte der 1960er Jahre Filmhochschulen an zwei konkurrierenden aber auch kooperierenden Standorten jeweils parallel gegründet. In keinem anderen Land der Welt erfolgten so viele historische Epochenbrüche, die dazu führten, dass an bestimmten Standorten immer wieder Filmhochschulen gegründet wurden, ohne die bereits vorangegangenen Erfahrungen am selben oder am anderen Standort zu berücksichtigen.
In keinem anderen Land der Welt existieren heute aufgrund des föderalen Wettbewerbs der Medienstandorte so viele Filmhochschulen in so vielen verschiedenen institutionellen Formen und akademischen Ausrichtungen. Dabei erweisen sich Filmhochschulen als alles andere als Ziergewächse des akademischen Rosengartens. Starke Gründerpersönlichkeiten wirken prägend. Höchst divergente Fächer, Lehrmethoden und Arbeitsstile müssen auf engstem akademischem Raum zu fruchtbarer Zusammenarbeit gebracht werden. Immer wieder ist die Geschichte der Filmhochschulen auf das Dramatischste mit der deutschen Geschichte verbunden, besonders in der Zeit der deutschen Teilung.

Titel zum Thema:
Film-Referenz  Film-Technik  Film-Theorie  Filmhochschule